第60章
但也有人比较想得开，这里特指那些雪季完全依靠神殿里的食物存活下来的石村人，她们就没有多少疯狂储存食物的想法。每天空暇时间最热爱做的事情，就是去神殿翻看神明大人可以赐予给她们宝物列表，开发出这些东西的用法。
比如说精细洁白无毒不苦涩的食盐，或者漂亮好看非常耐用的碗筷杯碟——古代人很难抗拒这种日常用品对他们的吸引力，可能是以前只能用石头或者木头挖凿出来的东西凑数，所以看到现代工艺制作出的杯子，他们就一见倾心。
比起精致巧妙的游戏机、自行车，这些日常品才更讨异世界人欢心，也是有些超出地星人的预料。
然后第二受欢迎的，则是厨房里的厨具与调味料。
神明大人可不是每天只赐予他们早餐那么简单，中午会有美味的盒饭，里面装满许许多多、完全不重样的食物和白米饭。
每一种食物都是超乎寻常的好吃，是基本只食用过复苏季原汁原味蔬菜瓜果、最多在烤肉时撒上一点盐的古代人民，从未想象过的美味。
不仅菜色鲜香扑鼻，食材还从天上飞的地上跑的再到海里游的，无所不包，也是只有神明大人才能做到的事。
大家无比热爱着这些食物，可是在复苏季不缺食物的情况下，他们又不好意思让神明大人再费力为他们提供食物、作出如此不知足的行为，便红着脸询问神使大人，自己该怎么办，能不能寻找到让外面那些蔬菜瓜果也变得更好吃的方法。
神使大人便与大家介绍了“烹饪”这一概念，指出了铁锅、调味料、电饭煲等各式宝物。
那可真的是宝物，至少每个经过尝试、品尝到类似神明大人所赐佳肴的居民，都觉得自己如获至宝。原本“平平无奇”的地果，清洗过后切成块，再撒上调料，经过宝物的焖烧，都能变成无比的珍馐美味！
美味是自带传播性的，任何一个品尝过、闻到过的人，都会凑过来打听情况，然后自发开始效仿。
白夜之前在神殿看到一群人捧着锅铲又蹦又跳离开的时候，脑海里还浮现过“要不下次教她们几个菜谱”的念头。现在再一看到东华教大家食盐腌制法，他才想起一件更重要的事情：比起如何把食物做得更美味，教授大家如何更好储存食物，才是大家目前最想知道的事情吧？
不止古代人民想要知道，华国官方在拿到这些异界食物，准备推广种植的时候，第二个首要考虑的问题，就是如何把这些食物“去活性化”，做成不会被灵气侵染的死物，如面粉、面条、腌制品。
目前研究人员已经根据这些食物的特性，探索发掘出了许多制粉、去壳、烘干、发酵、糖渍等手段，就等着食物在地星大量产出以后，可以进行二次加工。
但显然，古代这边其实可以和地星一起进行这个步骤。
不然一个腌制的方法，也吸引不到这么多的异界人，显然大家心里目前最期待最想要的，就是这方面的知识。
他们心里其实知道自己想要什么，却从来不和神使们提要求，只一个劲的付出。永远都是一副快乐满足，做什么都很开心幸福的样子，元气满满地与神使们打招呼。
于是直到现在亲眼看到这一幕，白夜他们才后知后觉注意到这点。
毕竟在他们的想法里，地星那么大体量的食物储存，供应几千几万个异世界人吃一年，根本不算什么问题。
也就没仔细想过他们其实习惯了不安，习惯了失控，习惯了依靠自己的力量来增强生存资本，而非向神明大人索要。
此刻稍微有一点点的机会，他们都会去抓紧，去吸收，去学习。
黄昏了，在外采摘的人陆陆续续回来。他们抵达广场，注意到这边的情况，听到东华在人群中的讲解，于是自觉放低音量，专心致志地集中注意力去听。
白夜观察着大家的反应，注意到异世界人那强烈的学习热情，和堪称恐怖的学习专注度，以及听到个别听不懂的方言时，抓耳挠腮焦急的样子。
旁边的老院士与白夜说：“这些人，学习起知识来，效率不一定会比地星那边的人差。”
勤能补拙先不提，论起如何使用身边工具来应对各式各样突发危机，这些古代“求生者们”展现出来的天赋，绝对是能让特种兵都惊艳的程度。
白夜想了想，说：“要不，我们在这边也进行义务教育？”
老院士微楞。
“语言不统一很麻烦，”白夜说：“以后我们的神庙迟早会开到世界的另一头，到时候的语言体系更是千差万别。既然如此，还不如让他们全都学会我们华国语。”
让全世界都说华国话——老院士不自觉被这个提议吸引，开始心动。
“既然语言都教了，那顺便再教点常识基础，也是可以的吧？”白夜没办法否认自己对这些坚强求生、永不屈服的异世界人，怀抱好感。
他们就像杂草，踩不烂、压不跨，深深扎根在这片土地上，给予一点火苗，就能汇聚起来，形成星星之火可以燎原的蓬勃气势。
很可敬，很动人，不是吗？
院士沉吟两秒，点头：“的确可以。”
华国一向擅长下乡扶贫，完善农村基础教育推行。到异世界遇见这么一群不会闹事、不会碰瓷、不会把发给他们养殖的小猪当场分着吃掉、不会把支教老师当成嫁过来的闺女窥伺觊觎……真的是再完美不过的待帮扶人群。
人家足够听话，足够懂事，足够努力，只要说一句“这是神明大人的语言”，这些人肯定拼着不睡觉也要争着抢着第一时间学会。
让这样的一群人接受教育，让她们在异世界过上现代人一般的生活，非常值得。
第52章 我在灾荒古代装神仙（二更）
两人站在这里, 听东华向大家讲述将不同类型的食物用盐进行腌制的流程。
东华更擅长的明显是腌制鱼类，毕竟她以前所处的青盐部落最容易得到的食物就是海产品。腌制动物肉、蔬菜其实并非她的特长，但她也会尽心竭力把每一个细节告诉给大家, 比如用盐量、时长、对缸的要求、是否要避开阳光等等。
她说的的确用心，但还是会受限于古代人的知识含量说错几个地方，比如最明显的海边空气湿度与城内不一样，储藏时间和方式上其实是有一点错漏的。
而且她使用的语言, 让大家听起来有点费劲，所以老院士经常听到一半，上前帮忙翻译, 听到她有讲错的地方, 也会帮忙添补两句，这让东华和大家十分感激。
时间过去这么多天，大家已经意识到, 神使大人可以听懂任何一种语言，并且说出口的话放在不同人耳朵里听来, 都是自己最熟悉的家乡话，听着特别亲切。
这让他们对神明大人的无边伟力愈发崇拜向往。
等大家都学会了腌制技巧, 老院士对大家说：“这段时间, 我们会在这里，每天教授你们一种延长食物储存周期的方法，大家有空的话可以来听听。”
这当然是一百个人里一百个人都会有空。
百姓们举手欢呼, 赞颂着神使们的美德, 转头把这个消息传到更多人的耳朵里。
于是第二天，负责教授这方面知识的专家, 站在人群中, 举着话筒熟门熟路地开始讲课——这可是他的老本行了。
抛开复杂深邃、专业名词巨多的内容不谈, 专家用十分朴实无华的语言和大家细细讲明了，什么是淀粉，什么种类的植物里富含淀粉，要如何把这些植物里的淀粉提取出来，晒干，制作成各式各样的美味……
因为制作淀粉的周期会比较长，他没有像昨天东华那样，从头开始逐一演示，而是把每个步骤会用到的材料、制作后出来的结果，都一长条分别摆放到桌面上，给大家看。比如植物去皮后是什么样、磨碎后是什么样、加水后揉搓出淀粉、沉淀晾晒后又是什么样……十分直观明了。
等大家亲眼目睹，灰扑扑的地果是如何经过一步步的加工，变成雪白细腻、下水煮后变得剔透q弹的宽粉。又是如何浇上各种口味的调料放进碗里，分发给大家，大家捧着小碗埋头吃得一本满足，被美食感动到都说自己回去以后一定要试着去做。
因为真的太好吃了！
还有人行动力强，直接掏出自己带过来的地果，想要当场制作。专家看着他们取出来的，都是他们上供给神明以后，留给他们自己食用的破破烂烂、开始腐烂的地果，纷纷默了默。
诶，都是群赤诚憨厚的好孩子啊。
接下来的这段时间，专家每天下午按时到广场上讲课。不但讲，他还会拍摄成视频，用大屏幕放到广场旁边循环播放，方便大家如果有记不清的地方，可以重新学习。
不得不说，这边古代人民的行动力实在是强，而且非常团结。一群人学完后，会连夜把各自的食物带到宿舍一楼大厅，互相帮忙互相指点，把今天学到的东西搞定——比如专家第一天刚教完“脱水”（风干晒干烘干）的方法，第二天宿舍外头看到的阳台上屋顶上，全是密密麻麻铺满了的各类蔬菜瓜果。
比如说精细洁白无毒不苦涩的食盐，或者漂亮好看非常耐用的碗筷杯碟——古代人很难抗拒这种日常用品对他们的吸引力，可能是以前只能用石头或者木头挖凿出来的东西凑数，所以看到现代工艺制作出的杯子，他们就一见倾心。
比起精致巧妙的游戏机、自行车，这些日常品才更讨异世界人欢心，也是有些超出地星人的预料。
然后第二受欢迎的，则是厨房里的厨具与调味料。
神明大人可不是每天只赐予他们早餐那么简单，中午会有美味的盒饭，里面装满许许多多、完全不重样的食物和白米饭。
每一种食物都是超乎寻常的好吃，是基本只食用过复苏季原汁原味蔬菜瓜果、最多在烤肉时撒上一点盐的古代人民，从未想象过的美味。
不仅菜色鲜香扑鼻，食材还从天上飞的地上跑的再到海里游的，无所不包，也是只有神明大人才能做到的事。
大家无比热爱着这些食物，可是在复苏季不缺食物的情况下，他们又不好意思让神明大人再费力为他们提供食物、作出如此不知足的行为，便红着脸询问神使大人，自己该怎么办，能不能寻找到让外面那些蔬菜瓜果也变得更好吃的方法。
神使大人便与大家介绍了“烹饪”这一概念，指出了铁锅、调味料、电饭煲等各式宝物。
那可真的是宝物，至少每个经过尝试、品尝到类似神明大人所赐佳肴的居民，都觉得自己如获至宝。原本“平平无奇”的地果，清洗过后切成块，再撒上调料，经过宝物的焖烧，都能变成无比的珍馐美味！
美味是自带传播性的，任何一个品尝过、闻到过的人，都会凑过来打听情况，然后自发开始效仿。
白夜之前在神殿看到一群人捧着锅铲又蹦又跳离开的时候，脑海里还浮现过“要不下次教她们几个菜谱”的念头。现在再一看到东华教大家食盐腌制法，他才想起一件更重要的事情：比起如何把食物做得更美味，教授大家如何更好储存食物，才是大家目前最想知道的事情吧？
不止古代人民想要知道，华国官方在拿到这些异界食物，准备推广种植的时候，第二个首要考虑的问题，就是如何把这些食物“去活性化”，做成不会被灵气侵染的死物，如面粉、面条、腌制品。
目前研究人员已经根据这些食物的特性，探索发掘出了许多制粉、去壳、烘干、发酵、糖渍等手段，就等着食物在地星大量产出以后，可以进行二次加工。
但显然，古代这边其实可以和地星一起进行这个步骤。
不然一个腌制的方法，也吸引不到这么多的异界人，显然大家心里目前最期待最想要的，就是这方面的知识。
他们心里其实知道自己想要什么，却从来不和神使们提要求，只一个劲的付出。永远都是一副快乐满足，做什么都很开心幸福的样子，元气满满地与神使们打招呼。
于是直到现在亲眼看到这一幕，白夜他们才后知后觉注意到这点。
毕竟在他们的想法里，地星那么大体量的食物储存，供应几千几万个异世界人吃一年，根本不算什么问题。
也就没仔细想过他们其实习惯了不安，习惯了失控，习惯了依靠自己的力量来增强生存资本，而非向神明大人索要。
此刻稍微有一点点的机会，他们都会去抓紧，去吸收，去学习。
黄昏了，在外采摘的人陆陆续续回来。他们抵达广场，注意到这边的情况，听到东华在人群中的讲解，于是自觉放低音量，专心致志地集中注意力去听。
白夜观察着大家的反应，注意到异世界人那强烈的学习热情，和堪称恐怖的学习专注度，以及听到个别听不懂的方言时，抓耳挠腮焦急的样子。
旁边的老院士与白夜说：“这些人，学习起知识来，效率不一定会比地星那边的人差。”
勤能补拙先不提，论起如何使用身边工具来应对各式各样突发危机，这些古代“求生者们”展现出来的天赋，绝对是能让特种兵都惊艳的程度。
白夜想了想，说：“要不，我们在这边也进行义务教育？”
老院士微楞。
“语言不统一很麻烦，”白夜说：“以后我们的神庙迟早会开到世界的另一头，到时候的语言体系更是千差万别。既然如此，还不如让他们全都学会我们华国语。”
让全世界都说华国话——老院士不自觉被这个提议吸引，开始心动。
“既然语言都教了，那顺便再教点常识基础，也是可以的吧？”白夜没办法否认自己对这些坚强求生、永不屈服的异世界人，怀抱好感。
他们就像杂草，踩不烂、压不跨，深深扎根在这片土地上，给予一点火苗，就能汇聚起来，形成星星之火可以燎原的蓬勃气势。
很可敬，很动人，不是吗？
院士沉吟两秒，点头：“的确可以。”
华国一向擅长下乡扶贫，完善农村基础教育推行。到异世界遇见这么一群不会闹事、不会碰瓷、不会把发给他们养殖的小猪当场分着吃掉、不会把支教老师当成嫁过来的闺女窥伺觊觎……真的是再完美不过的待帮扶人群。
人家足够听话，足够懂事，足够努力，只要说一句“这是神明大人的语言”，这些人肯定拼着不睡觉也要争着抢着第一时间学会。
让这样的一群人接受教育，让她们在异世界过上现代人一般的生活，非常值得。
第52章 我在灾荒古代装神仙（二更）
两人站在这里, 听东华向大家讲述将不同类型的食物用盐进行腌制的流程。
东华更擅长的明显是腌制鱼类，毕竟她以前所处的青盐部落最容易得到的食物就是海产品。腌制动物肉、蔬菜其实并非她的特长，但她也会尽心竭力把每一个细节告诉给大家, 比如用盐量、时长、对缸的要求、是否要避开阳光等等。
她说的的确用心，但还是会受限于古代人的知识含量说错几个地方，比如最明显的海边空气湿度与城内不一样，储藏时间和方式上其实是有一点错漏的。
而且她使用的语言, 让大家听起来有点费劲，所以老院士经常听到一半，上前帮忙翻译, 听到她有讲错的地方, 也会帮忙添补两句，这让东华和大家十分感激。
时间过去这么多天，大家已经意识到, 神使大人可以听懂任何一种语言，并且说出口的话放在不同人耳朵里听来, 都是自己最熟悉的家乡话，听着特别亲切。
这让他们对神明大人的无边伟力愈发崇拜向往。
等大家都学会了腌制技巧, 老院士对大家说：“这段时间, 我们会在这里，每天教授你们一种延长食物储存周期的方法，大家有空的话可以来听听。”
这当然是一百个人里一百个人都会有空。
百姓们举手欢呼, 赞颂着神使们的美德, 转头把这个消息传到更多人的耳朵里。
于是第二天，负责教授这方面知识的专家, 站在人群中, 举着话筒熟门熟路地开始讲课——这可是他的老本行了。
抛开复杂深邃、专业名词巨多的内容不谈, 专家用十分朴实无华的语言和大家细细讲明了，什么是淀粉，什么种类的植物里富含淀粉，要如何把这些植物里的淀粉提取出来，晒干，制作成各式各样的美味……
因为制作淀粉的周期会比较长，他没有像昨天东华那样，从头开始逐一演示，而是把每个步骤会用到的材料、制作后出来的结果，都一长条分别摆放到桌面上，给大家看。比如植物去皮后是什么样、磨碎后是什么样、加水后揉搓出淀粉、沉淀晾晒后又是什么样……十分直观明了。
等大家亲眼目睹，灰扑扑的地果是如何经过一步步的加工，变成雪白细腻、下水煮后变得剔透q弹的宽粉。又是如何浇上各种口味的调料放进碗里，分发给大家，大家捧着小碗埋头吃得一本满足，被美食感动到都说自己回去以后一定要试着去做。
因为真的太好吃了！
还有人行动力强，直接掏出自己带过来的地果，想要当场制作。专家看着他们取出来的，都是他们上供给神明以后，留给他们自己食用的破破烂烂、开始腐烂的地果，纷纷默了默。
诶，都是群赤诚憨厚的好孩子啊。
接下来的这段时间，专家每天下午按时到广场上讲课。不但讲，他还会拍摄成视频，用大屏幕放到广场旁边循环播放，方便大家如果有记不清的地方，可以重新学习。
不得不说，这边古代人民的行动力实在是强，而且非常团结。一群人学完后，会连夜把各自的食物带到宿舍一楼大厅，互相帮忙互相指点，把今天学到的东西搞定——比如专家第一天刚教完“脱水”（风干晒干烘干）的方法，第二天宿舍外头看到的阳台上屋顶上，全是密密麻麻铺满了的各类蔬菜瓜果。